成人高考的全稱為成人高等全國統一考試，它的作用是為我國成人高等學校選拔優秀人才而進行的考試，屬于國民教育系列，現在已經列入國家招生計劃。

　　成人高考和高考一樣都需要進行全國統一考試，考試結束后由各省市安排錄取等相關工作。成人高考的人才招生計劃和高考不同，高考面向的人群多為剛剛完成中等教育的高三學生，而成人高考的受眾多為已經工作的成年人。(年齡要求必須滿18周歲)

　　成人高考的前身是夜大，在上世紀50年代時，許多民國高校有夜校部。其意義是主要指夜晚和周末上課的高等教育。現在夜大只是成人教育的一種形式，成人高考的學習方式分為函授、業余(夜大)、脫產。脫產即為成人全日制學歷，現在已經停止辦學了。很多大學都有繼續教育學院，這個學院的目的就是為了接受通過成人高考進入到學校進行學習的地方。

　　考生在通過成人高考后，被相關院校錄取，學生報到后會進入到相關學校的繼續教育學院進行學習，學校會照顧學生的工作情況，對學生安排上課，上課時間多為周六日或者晚上。在學生完成專業所有科目考試后，也會像正常大學生一樣進行論文答辯。學科成績、論文成績優秀達到一定水平，同時通過英語等級考試后，學院也會授予學士學位證書。

　　為什么成人高考不被社會接受

　　1.近20年以來，由于全國高校不斷擴招，優秀應屆畢業生人數越來越多。人才市場處于飽和狀態，很多正規院校的畢業生找工作都很困難。企業對人才的學歷水平不斷增高，雖然成人高考的學歷水平被國家認可，但是很多企業會對此進行限制。比如經常看到招聘信息上明確表明，最低學歷那一欄不在標注學歷水平要求為本科，而是改成了統招本科

　　2.正規軍對雜牌軍的排斥心理。很多企業的經理、HR都是經過高考的廝殺而獲得的高校學歷，他們會從內心不認可這個學歷的獲取方式。

　　3.繼續教育學院的管理不規范，繼續教育學院對于學生的管理并不規范，很多學生缺勤很多課最后都能獲得優秀的成績。甚至有些地方學校出現買賣文憑的情況，在報考的時候就明確告訴你不用來上課。

　　4.人才制度選拔過于寬松。由于社會對成人高考的不認可導致報考人數過少，這就導致了很多繼續教育學院招不齊學生，這時候院校為了多招人就會降低錄取分數線，分數線降低就導致人才選拔過于寬松，社會對繼續教育的感官就會變得更加不認可，從而形成惡性循環。

　　成人高等教育存在的目的是為了補充成人教育的缺口，讓更多沒有接受過高等教育的人有機會進入到大學尋求知識。大學繼續教育也是大學教育的一種，社會應該給予更多的包容。

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