一、選擇題：

1.下列各句采用的修辭手法依次是(　)

(1)什么花兒秋天陣陣香?什么鳥兒秋天排成行?桂花秋天陣陣香，大雁秋天排成行。

(2)威尼斯小艇行動輕快靈活，仿佛田溝里的水蛇。

(3)太陽沖破了云霞，跳出了海面。

(4)危樓高百尺，手可摘星辰。

A.反問 對偶 擬人 對偶 B.反問 比喻 擬人 對偶

C.設(shè)問 比喻 擬人 夸張 D.設(shè)問 對偶 比喻 夸張

參考答案：C

2.茅盾參與倡導(dǎo)并組織成立的是( )

A.新月社

B.創(chuàng)造社

C.文學(xué)研究會

D.語絲社

參考答案：C

3.有“曲狀元”之稱的元代散曲家是()

A.馬致遠(yuǎn)

B.王實甫

C.關(guān)漢卿

D.白樸

參考答案：A

4.柳永是 (　)

A.南宋婉約派詞人

B.南宋豪放派詞人

C.北宋婉約派詞人

D.北宋豪放派詞人

參考答案：C

5.議論文的三要素是指(　)

A.論點論據(jù)論證

B.歸納演繹比較

C.提出問題分析問題解決問題

D.立論駁論結(jié)論

參考答案：A

6.李白《行路難》(其一)中“將登太行雪滿山”的象征意義是( )

A.心緒茫然

B.壯志難酬

C.前途暗淡

D.道路兇險

參考答案：B

7.以下詞人的風(fēng)格是“雄勁豪邁，悲壯沉郁”的是( )

A.柳永

B.辛棄疾

C.李清照

D.蘇軾

參考答案：B

二、文言文閱讀：

閱讀《氓》中的一段詩句，回答下列試題。

桑之未落，其葉沃若。于嗟鳩兮，無食桑葚;于嗟女兮，無與士耽。士之耽兮，猶可說也;女之耽兮，不可說也。

桑之落矣，其黃而隕。自我徂爾，三歲食貧。淇水湯湯，漸車帷裳。女也不爽，士貳其行。士也罔極，二三其德。

8.將這段詩句中的下列詩句譯成現(xiàn)代漢語。

其葉沃若：

二三其德：

參考答案：它(桑)的葉子茂盛潤澤。

三心二意壞品德。

9.從這兩節(jié)詩中選出相應(yīng)詩句說明造成女主人公悲劇命運的社會的根本原因和前天的直接原因。

參考答案：“士之耽兮，猶可說也;女之耽兮，不可說也”。表明當(dāng)時男女社會地位不平等，這是造成女主人公悲劇命運的社會的根本原因。“女也不爽，士貳其行。士也罔極，二三其德”。前夫的“二三其德”是造成女主人公悲劇命運的直接原因。

10.解釋這段詩句中下面字的含義。

說：

湯湯：

漸：

爽：

參考答案：說：同“脫”，解脫。 湯湯：水盛貌。 漸：浸濕。 爽：差錯。

三、現(xiàn)代文閱讀：

閱讀茅盾《香市》中的一段文字，回答下面小題。

于是，“香市”中主要的節(jié)目無非是“吃”和“玩”。臨時的茶棚，戲法場，弄缸弄甏、走繩索、三上吊的武技班，老虎，矮子，提線戲，髦兒戲，西洋鏡——將社廟前五六十畝地的大廣場擠得滿滿的。廟里的主人公是百草梨膏糖，花紙，各式各樣泥的紙的金屬的玩具，燦如繁星的“燭山”，熏得眼睛流淚的檀香煙，木拜墊上成排的磕頭者。廟里廟外，人聲和鑼鼓聲，還有孩子們手里的小喇叭、哨子的聲音，混合成一片騷音，三里路外也聽得見。

11.這段文字在文中的作用是什么?

參考答案：寫昔日香市熱鬧的場景，是為了通過今昔對比的方法，襯托今日香市的冷清。從而揭示文章的主題：香市變化的原因是軍閥的統(tǒng)治和帝國主義的入侵。

12.這段文字屬于什么描寫?

參考答案：場面描寫。

13.這段文字分為幾層?各層的描寫角度有什么不同?

參考答案：分為四層，每句話為一層。第1層，著眼于整體，說明香市的主要節(jié)目是“吃”和“玩”。第二層，從視覺角度，描寫廟前的熱鬧情況。第三層，從多種感覺的角度，描寫廟里的紅火情景。第四層，從聽覺角度，表現(xiàn)聲響的嘈雜。

四、作文(略)

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