單項選擇題

　　1.

　　在建立良好的師生關系的過程中起決定性作用的是(　　)

　　A.學生

　　B.教師

　　C.家長

　　D.校長

　　2.

　　古希臘著名哲學家蘇格拉底曾倡導過“產婆術”，其采用的教學方法是(　　)

　　A.談話法

　　B.講授法

　　C.練習法

　　D.情境教學法

　　3.

　　在學校、家庭、社會三結合教育中起主導作用的是(　　)

　　A.家庭教育

　　B.學校教育

　　C.自我教育

　　D.社會教育

　　4.

　　在舊的社會制度下，可能會出現新的教育思想和理論;新的社會制度建立后，舊的教育思想和理論還將繼續存在。這說明了(　　)

　　A.教育超前于政治經濟的發展

　　B.教育滯后于政治經濟的發展

　　C.教育與政治經濟發展的不平衡性

　　D.政治經濟決定教育的發展

　　5.

　　學校教育制度簡稱學制，是指(　　)

　　A.學校的領導和辦學體制

　　B.學校的規章制度

　　C.國家教育招生考試制度

　　D.國家各級各類學校的總體系

　　6.

　　教學方法是指為完成教學任務(　　)

　　A.教師教育學生的方法

　　B.教師指導學生學習的方法

　　C.教師講授課程的方式

　　D.師生共同活動的方式

　　7.

　　西方學者羅森塔爾證明，教師對學生的認識和評價標準不同，就會產生不同的情感和期望，從而對學生的學習和發展產生重要影響。產生這種影響的師生關系類型是(　　)

　　A.教育關系

　　B.組織關系

　　C.心理關系

　　D.社會關系

　　8.

　　以綱要形式編寫的有關課程教學內容的指導性文件是(　　)

　　A.課程計劃

　　B.學科課程標準

　　C.教材

　　D.教學參考書

　　9.

　　把“一般發展”作為教學的出發點和歸宿的教育家是(　　)

　　A.贊科夫

　　B.布魯納

　　C.凱洛夫

　　D.杜威

　　10.

　　人的片面發展的基本特征是(　　)

　　A.道德水平低

　　B.受機器的奴役

　　C.工作范圍狹窄

　　D.腦力勞動和體力勞動的分離

　　11.

　　課外校外教育是指下列哪類有目的、有計劃、有組織的教育活動(　　)

　　A.課堂教學以外

　　B.學校以外

　　C.課堂教學和學校以外

　　D.課程計劃和學科課程標準以外

　　12.

　　教育學

　　以馬克思主義為基礎最早探討教育學問題的著作是(　　)

　　A.加里寧的《論共產主義教育》

　　B.馬卡連科的《教育詩》

　　C.克魯普斯卡婭的《國民教育與民主制度》

　　D.楊賢江的《新教育大綱》

　　13.

　　具有音樂造詣的人聽到交響樂時，在腦中會產生與此相應的景象。這種心理現象是(　　)

　　A.聽覺

　　B.知覺

　　C.聯覺

　　D.直覺

　　14.

　　下列選項中不屬于智力的是(　　)

　　A.觀察力

　　B.記憶力

　　C.想象力

　　D.意志力

　　15.

　　在實驗研究中，實驗者安排、控制與實施的實驗條件稱為(　　)

　　A.自變量

　　B.因變量

　　C.無關變量

　　D.中介變量

　　16.

　　許多人利用早晨和晚上的時間學習記憶，其效果優于白天，這是因為早上和晚上所受的干擾屬于(　　)

　　A.雙重抑制

　　B.前攝抑制

　　C.單一抑制

　　D.倒攝抑制

　　17.

　　知覺反映客觀事物的(　　)

　　A.個別屬性

　　B.整體屬性

　　C.本質屬性

　　D.間接屬性

　　18.

　　下列哪種屬于感應性反映水平(　　)

　　A.草履蟲趨利避害反應

　　B.蜜蜂對花的反應

　　C.鳥的條件反射反應

　　D.猩猩的條件反射反應

　　19.

　　“物以類聚，人以群分”說明下列哪種因素對人際吸引的影響?(　　)

　　A.外貌

　　B.相似

　　C.鄰近

　　D.互補

　　20.

　　動機具有引發功能、指向功能和(　　)

　　A.適應功能

　　B.信號功能

　　C.預測功能

　　D.激勵功能

　　21.

　　以肌肉骨骼的運動實現的程序化、自動化和完善化的外顯活動方式是(　　)

　　A.動作技能

　　B.智力技能

　　C.練習

　　D.能力

　　22.

　　學生動作的執行由出聲的外部語言到不出聲的外部語言，再到內部語言的過程是智力技能形成的哪個階段(　　)

　　A.原型操作

　　B.原型定向

　　C.原型內化

　　D.操作練習

　　23.

　　人類特有的最高級的心理現象是(　　)

　　A.認識

　　B.情感

　　C.能力

　　D.意識

　　24.

　　心理學

　　精力旺盛、表里如一、剛強、易感情用事，這是哪種氣質類型的特點(　　)

　　A.膽汁質

　　B.黏液質

　　C.多血質

　　D.抑郁質

　　辨析題

　　1.

　　課程內容的具體表現形式就是教材。

　　2.

　　教育學

　　我國的基礎教育課程改革的趨勢之一是加強分科課程。

　　3.

　　“談梅生津”屬于第1信號系統的條件反射。

　　4.

　　心里學

　　知覺選擇性受人的需要和興趣的影響。

　　簡答題

　　1.

　　簡述實用主義教育學的主要觀點。

　　2.

　　進行教學評價的主要原則有哪些?

　　3.

　　教育學

　　教學過程有哪些基本規律?

　　4.

　　簡要分析復習在記憶中的作用。

　　5.

　　簡要說明從眾行為的影響因素。

　　6.

　　心理學

　　簡述情緒的定義及其功能。

　　論述題

　　1.

　　教育學

　　試述我國新課程設置的特點。

　　2.

　　心理學

　　論述人格形成的因素。

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